ro O serie de studii recente confirmă că energia unui profesor influențează dacă elevii devin curioși sau blazați față de o anumită materie.
Aceasta nu este un termen spiritual, ci se exprimă concret în sala de curs.
Corina Dobre, psihoterapeut cognitiv comportamental, explică că elevii se atașează de emoția și entuziasmul profesorului, dar această relație nu înseamnă prietenie, ci structură, predictibilitate și atenție la nevoile copiilor.
John Hattie, cercetător australian, a realizat o sinteză bazată pe sute de meta-analize, care arată că cei mai importanți factori ai învățării sunt relația profesor-elev, feedback-ul și entuziasmul dascălului.
Un profesor care bifează aceste elemente poate schimba radical parcursul unui elev, nu doar rezultatele la teste, ci și atitudinea față de învățare pe termen lung.
Citește articolul complet pe Maramureș Expres
Deschide articolul →